jueves, 17 de diciembre de 2015

CIRCULAR INFORMATIVA Nº 7 NAVIDADES


·         Cambio en la entrega de notas de la primera evaluación ,se hará  el lunes, día 21 de diciembre , de acuerdo al siguiente horario:

Ø  INFANTIL:  tres y media de la tarde

Ø  PRIMARIA : cuatro y  cuarto de la tarde

·         PROGRAMA DE ACTOS PARA LA NAVIDAD DEL DÍA 21 DICIEMBRE

POR LA MAÑANA, A LAS 10 HORAS
CANCHA DE INFANTIL
FIESTA DE NAVIDAD DE TODO EL COLEGIO.
BELÉN VIVIENTE, VILLANCICOS Y OTRAS SORPRESAS
POR LA TARDE,  A LAS 5
SALÓN DE ACTOS DE PRIMARIA
 
REPRESENTACIÓN OBRA DE TEATRO DE NAVIDAD(ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA)
NAVIDAD EN FAMILIA

 
·         Inicio de clases después de navidad: 8 de enero de 2016 (viernes)

jueves, 10 de diciembre de 2015

CIRCULAR INFORMATIVA NÚMERO 6


·         Hoy viernes, 11 de diciembre, el colegio representará, en el CÍRCULO DE LABRADORES DE CARDONES, una obra de teatro titulada LA NAVIDAD DE MIGUELÍN. La misma será interpretada por los alumnos de tercero del centro, a partir de las ocho de la noche. Dado que necesitamos mucho espacio, la misma no se representará en el colegio. Por eso aprovechamos la ocasión para invitarles a la misma.

·         En el mismo acto, se entregarán premios de redacción, las cuales fueron elaboradas por el alumnado de 3º a 6º de primaria.

·         Asimismo se informa que la entrega de notas de la primera evaluación se hará el día 21 de diciembre en el siguiente horario:

Ø  INFANTIL:  cuatro de la tarde

Ø  PRIMARIA : cinco de la tarde
PIOJOS, OTRA VEZ Y MÁS VENDRÁN SI NO SE MIRAN LAS CABEZAS

jueves, 22 de octubre de 2015

URGENTE

SE SUSPENDEN LAS CLASES MAÑANA POR ORDEN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DE CANARIAS

INFORMACIÓN ÚLTIMA HORA

MAÑANA HABRÁ CLASE CON NORMALIDAD. FUNCIONARÁ EL TRANSPORTE Y COMEDOR COMO TODOS LOS DÍAS

jueves, 15 de octubre de 2015

CIRCULAR INFORMATIVA Nº 4


·         El lunes día ,19 de octubre, tendremos la visita de padres general correspondiente a este mes, de acuerdo al siguiente horario:               

INFANTIL
DE TRES Y MEDIA A CINCO MENOS CUARTO.
PRIMARIA
DE CINCO MENOS CUARTO A SEIS Y MEDIA.

·         Se nos informa que siguen los piojos pululando por algunas cabecitas. Ya saben lo que tienen que hacer.

·         En la enseñanza del alumnado una parte importante de la misma, es la familia. Simplemente les pedimos que todos los días supervisen las tareas de los niños y las niñas. Tenemos que inculcar responsabilidad; puesto que hemos comprobado, sobre todo en los cursos de 5º y 6º, que muchos alumnos no enseñan los controles a sus padres y ni siquiera se  pregunta por las tareas marcadas.

·         Así mismo, insistimos que hay un horario de juegos, otro de comidas, otro de estudio y, muy importante, el sueño reparador de la noche.

·         Aprovechamos esta circular para agradecer su colaboración  y por entender las medidas de seguridad establecidas por la mañana y al mediodía en el colegio

miércoles, 30 de septiembre de 2015

CIRCULAR INFORMATIVA Nº3


VISITAS DE PADRES

El primer lunes de cada mes concertada  a petición de la tutora o por causa urgente

Visitas generales

octubre
19
noviembre
16
diciembre
21 ENTREGA DE NOTAS
enero
25
febrero
22
marzo
14  ENTREGA DE NOTAS
abril
18
mayo
16
junio
pendiente

Si hubiese modificación, se avisaría con antelación

 

 VACACIONES DE NAVIDAD, SEMANA SANTA Y DÍAS NO LECTIVOS DURANTE EL CURSO

VACACIONES DE NAVIDAD
DESDE EL 23 DE DICIEMBRE  AL 7 DE ENERO
SEMANA SANTA
DESDE EL 21 AL 25 DE MARZO
DÍAS NO LECTIVOS DURANTE EL CURSO
·         CARNAVALES: 8,9 Y 10 DE FEBRERO
·         28 DE MARZO(LUNES DESPUES DE S.SANTA)
·         29 DE ABRIL (VIERNES)

HORARIOS DE ATENCIÓN AL PÚBLICO

Se ruega respetar el horario de los distintos servicios para no interrumpir las clases.

DIRECCIÓN
urgencias  9 de la mañana todos los días
consultas generales :Miércoles, de 9 a 12  
JEFATURA DE ESTUDIOS
Jueves,  de 9 a 12
SECRETARÍA
 Todos los días de  9 a 11:30
SERVICIO DE ORIENTACIÓN
Lunes y viernes, previa cita.
LOGOPEDIA
A través del servicio de orientación
AMPA
Martes y jueves:    de 4 a 6

URGENTE 
  •  VIERNES ÚLTIMO DÍA PARA SOLICITAR DESAYUNO ESCOLAR CASOS NECESITADOS.PASAR POR SECRETARÍA
  •  EL LUNES DÍA 5 DE OCTUBRE SE EMPIEZA CON EL REPARTO DEL DESAYUNO A LA HORA DEL RECREO.

PARA SOCIOS Y SOCIAS DEL AMPA DEL COLEGIO

·         EL LUNES A LAS 5 DE LA TARDE HABRÁ UNA ASAMBLEA PARA ELEGIR NUEVA JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA. EN CASO DE NO VENIR A LA MISMA , TODOS LOS SERVICIOS Y ACTIVIDADES DE LA ASOCIACIÓN SE SUSPENDERÁN A PARTIR DEL DÍA 7 DE OCTUBRE

miércoles, 23 de septiembre de 2015

CIRCULAR INFORMATIVA Nº 2


·         Se comunica a las familias que tengan  niños/as en infantil y Primaria, y que no hagan uso del comedor, que pueden ir primero a infantil a  las dos menos cuarto a recoger a los pequeños y a los de primaria a partir de las dos. Las profesoras de Infantil están informadas.  De esta manera se evitan problemas de recogida en los dos centros.

·         El lunes, 28 de septiembre tendremos la primera visita de padres del curso , de acuerdo con el siguiente horario:

infantil
De 3:30 a 4:30
Primaria
De 4:30 a 5:30

·         A las cinco y media, este mismo día, tendremos la primera asamblea informativa del curso; en la cual se analizarán varios aspectos relacionados con la organización del colegio y se entregarán fechas importantes de recogidas de notas y días sin clases.

·         Se recuerda a los usuarios del comedor escolar, que la cuota cero sólo se asignará si hay informe de los Servicios Sociales del ayuntamiento de Arucas.

·         Después de la asamblea se celebrará, entre los socios del APA, la votación para designar nueva junta directiva.

URGENTE:  PLAZO ABIERTO PARA DESAYUNOS ESCOLARES. TERMINA EL 30 DE SEPTIEMBRE. PASAR POR SECRETARÍA LOS INTERESADOS

martes, 15 de septiembre de 2015

COMUNICADO A LAS FAMILIAS CON HIJOS EN EL COMEDOR Y TRANSPORTE


A PARTIR DEL LUNES DÍA 21 DE SEPTIEMBRE, EL HORARIO DE SALIDA DE TRANSPORTE DEL CENTRO SERÁ A LAS TRES Y MEDIA , NO A LAS CUATRO.

PROCURE ESTAR EN LA PARADA MEDIA HORA ANTES .

miércoles, 9 de septiembre de 2015

INFORMACIÓN SOBRE LA SALIDA DEL ALUMNADO AL FINALIZAR LA JORNADA ESCOLAR
CEIP EDUARDO RIVERO RAMOS
(CURSO ACADÉMICO 2015/16)

Estimados padres:
Con el fin de evitar problemas a la hora de la recogida de sus hijos y para regularizar la salida del alumnado de forma segura, deberán seguir las siguientes indicaciones:
-       Se ruega máxima puntualidad a la hora de la recogida del alumnado. Si el retraso para recoger a los niños se produce de forma reiterada e irresponsable, se pondrá en conocimiento del Equipo Directivo y se avisará a las familias, comunicándoselo a los Servicios Sociales y/o Policía Local para que procedan según estimen oportuno.
-       Los padres, madres,  tutores legales y personas autorizadas que tienen que recoger a los alumnos/as de primero y segundo, entrarán por la puerta de cristal del colegio y se dirigirán a la cancha del mismo por el pasillo de la biblioteca.
-       Los padres, madres,  tutores legales y personas autorizadas que tienen que recoger a los alumnos/as de tercero, cuarto, quinto y sexto lo harán frente a la puerta de cristal de entrada al colegio.
-       Para velar por la máxima seguridad en la entrega del alumnado, los padres, madres o tutores legales deberán cumplimentar el impreso que se les entregará en los próximos días (ANEXO I) donde se pedirá nombre, apellidos, firma y fotocopia del DNI de cada persona autorizada.
-      Se recuerda que es obligación de los padres, madres o tutores legales recoger a sus hijos, ya que son menores de edad.

domingo, 30 de agosto de 2015

BIENVENIDOS AL CURSO ESCOLAR 2015-2016

Queremos darles la bienvenida a un nuevo curso escolar 2015-2016. Seguidamente explicaremos algunos detalles que hay que tener en cuenta:

  1. Las clases se iniciarán el día 9 de septiembre, de acuerdo con el siguiente horario:

PRESENTACIÓN DEL DÍA 9 DE SEPTEIMBRE

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS
A LAS NUEVE
EDIFICIO DE INFANTIL
INFANTIL DE 3 AÑOS
A LAS 10
EDIFICIO DE INFANTIL
PRIMARIA DE 1º A 6º
A LAS NUEVE
EDIFICIO DE PRIMARIA

 

                               Este día nueve de septiembre habrá clase normal hasta la una , exceptuando los alumnos de infantil de 3 años

Horario de salida hasta el  día 18 de septiembre
 Una del mediodía
Funcionamiento del transporte
Desde el día 9 de septiembre, horario habitual
Inicio del comedor
Día 14 de septiembre
Salida del comedor desde el 14 al 18 de septiembre
A las 15 horas
Horario normal jornada completa desde el 21 de septiembre sin comedor
A las 14 horas
Horario normal jornada completa desde el 21 de septiembre con comedor
A las 16 horas

 
 



viernes, 17 de julio de 2015

INFORMACIÓN SOBRE LIBROS DE TEXTO

LOS LIBROS DE TERCERO Y QUUINTO DE PRIMARIA SE PUEDEN PEDIR PRESTADOS O COMPRÁRSELOS A LAS FAMILIAS DEL CURSO PASADO CUYOS HIJOS/AS ESTUVIERON EN ESTOS CURSOS. PARA ELLO COMPRUEBE LA EDITORIAL Y EL ISBN DE CADA LIBRO.

miércoles, 17 de junio de 2015

CIRCULAR INFORMATIVA Nº 18


 

·       Las clases finalizarán el viernes 19 de Junio.

·       la entrega de notas será el jueves 25 a las 4 en INFANTIL y a las 5 en PRIMARIA.

·       El AMPA tiene montado el campamento de verano; los interesados ponerse en contacto con la junta directiva de la asociación.

·       El curso escolar 2015-2016 se iniciará el día 9 de septiembre con horario normal de 9 a 1, con transporte incluido.

·       El comedor se iniciará el día 14 de septiembre.

·       Las listas de material y libro de textos se expondrán en el blog del colegio y se podrán retirar en papel la primera semana de julio en la secretaría del colegio.

martes, 2 de junio de 2015

40 Cortometrajes para educar en Valores

Los cortos animados de esta lista no solo son visualmente entretenidos, sino que llevan mensajes que propiciarán la discusión en clase sobre aspectos tan variados como el respeto por sí mismo y por otros, la envidia, la lealtad y la autoestima.
Los recursos audiovisuales son una buena opción para dinamizar las clases. A través de estos cortos animados,  el profesorado podrá trabajar en el aula la importancia de los valores y la convivencia, planteando debates en clase o para que los estudiantes, de todas la edades, realicen trabajos en equipo.
1. Pajaritos (For the birds). Pixar (2000)
Este corto tiene una duración de tres minutos y plantea un conflicto de intolerancia. Ganó un premio Oscar a mejor cortometraje animado en el año 2000.

2. La luna (The Moon). Disney Pixar (2011)
Dirigido, escrito y animado por Enrico Casarosa. Nominada al Oscar como mejor cortometraje animado. Dura seis minutos y enseña sobre el valor del trabajo en equipo.
3. La oveja pelada. (Boundin) Pixar (2003)
Combina música y animación. Enseña la importancia de la fuerza interior como motor para enfrentar los problemas y superar la frustración. Obtuvo una nominación al Oscar como mejor filme animado.

4. La creatividad necesita tiempo
Es un llamado a los maestros para que valoren la importancia del tiempo. El pensamiento creativo fluye cuando no hay afán. Es un experimento con niños de primaria de comprobación inmediata.

5. El puente (Bridge) 
En este divertido corto animado sus personajes solo se preocupan de sus propias necesidades, olvidando la importancia de entender y respetar los derechos de los demás. Fue la tesis de grado del director Ting Chian Tey.
6. El circo de la mariposa (The Butterfly Circus) (2009)
Cortometraje de 21 minutos de duración, protagonizado por Nick Vujicic, famoso conferencista motivacional. Utiliza la magia del cine para mostrar que las limitaciones de los seres humanos están en la mente.

7. Doll Face (2005)
Cortometraje ideal para adolescentes que están continuamente presionadas por cumplir con los estereotipos femeninos que se muestran en los medios masivos de comunicación.

8. ¿Te atreves a soñar?
Siguiendo los trazos de un ilustrador, se va construyendo una historia que muestra cómo los adultos pierden la capacidad de soñar, de ser creativos y de transformar su entorno y así mismos. El video invita a un cambio para recuperar lo perdido.
9. Idiots
Es una crítica al consumismo y al sedentarismo causado por la tecnología.

10. La pobre cigüeña (Partly Cloudy) Disney Pixar (2009)

Cortometraje que resalta la incondicionalidad y lealtad en la amistad.

cortometrajes para educar en valores

El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación. Continuamos ampliado esta entrada con vuestras propuestas hasta alcanzar los 30 cortometrajes para educar en valores. Con ellos, el alumnado reflexionará sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas…
Cuerdas1. CuerdasEl guionista y director Pedro Solís García dirige esta pequeña obra de arte que ha sido reconocida recientemente con el Premio Goya 2014 al Mejor Cortometraje de Animación. La ternura, la amistad, la inocencia o la generosidad son algunos de los valores tratados.
El vendedor de humo2. El vendedor de humoEste corto animado plantea diferentes cuestiones alrededor de las cuales los alumnos tienen la oportunidad de reflexionar: el consumismo, la picaresca, cómo en ocasiones le damos demasiada importancia a las apariencias…
El hombre orquesta3. El hombre orquestaLa factoría de animación Pixar es la autora de este cortometraje (también de animación) cuya trama recoge la importancia de trabajar en grupo. Asimismo, refleja que las rivalidades no siempre son buenas, en especial cuando son llevadas al extremo y esto implica dañar al resto de compañeros.
El viaje de Said4.El viaje de Said Coke Riobóo dirigió en 2006 este cortometraje musical de animación hecho con plastilina. En él se plantea el problema de la inmigración, y también quiere educar en valores como la solidaridad.

Pipas5.PipasAvalada por diferentes premios y conocimientos, Pipas refleja la importancia de aprender y muestra el fracaso escolar de la sociedad a través de la mirada de dos chicas jóvenes.

La flor más grande del mundo
6.La flor más grande del mundoEl cortometraje ‘La flor más grande del mundo’ está basado en un cuento escrito por el Premio Nobel de Literatura José Saramago. Se da la circunstancia de que este corto (elaborado con la técnica stop-motion) cuenta con la colaboración del propio Saramago que pone voz a la historia que se cuenta y, además, tiene su propio personaje. En ella se hace un llamamiento a la solidaridad y las relaciones humanas, en un mundo donde la falta de ideales, el egoísmo o el individualismo prevalecen por encima de otros sentimientos.
El Circo de las Mariposas7. El Circo de las MariposasInteresante propuesta que, seguramente, llamará la atención de los estudiantes. Valores como el respeto o la dignidad son tratados en este cortometraje que también plantea otros miedos y temores a los que todos (en alguna que otra ocasión) hemos tenido que hacer frente: la necesidad de sentirse aceptados por los demás, romper con las barreras que muchas veces nos ponemos nosotros mismos y que nos impiden alcanzar nuestros deseos…
El Cazo de Lorenzo8. El Cazo de LorenzoEducar en la diversidad. Éste es el mensaje que transmite el cortometraje ‘El Cazo de Lorenzo’, una propuesta basada en el cuento de la escritora Isabelle Carrier: relata la vida de Lorenzo, un niño de corta edad y diferente a los demás que un día descubre que las personas buenas también existen. El cazo de color rojo que siempre le acompaña representa las dificultades y los obstáculos a vencer.
Por cuatro esquinitas de nada9. Por cuatro esquinitas de nadaEl mensaje que transmite es similar al que arroja ‘El Cazo de Lorenzo’: aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Hay que ser tolerantes y solidarias con ellas e integrarlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. En este caso, sus protagonistas no son personas sino figuras geométricas; en concreto, un cuadrado y varios círculos.
The Lost Thing10. The Lost ThingEn 2011 esta cinta consiguió el Oscar al mejor corto animado. Es una llamada de atención al estilo de vida que llevamos y que, muchas veces, no nos deja ver lo que le ocurre a las personas que tenemos alrededor, sus problemas…  

Cortometraje Destiny11. DestinyEl corto de animación Destiny es obra de cuatro alumnos de la escuela francesa Bellecour Ecoles d’art: Fabien Weibel, Sandrine Wurster, Victor Debatisse y Manuel Alligné. Visualmente resulta exquisito y la historia plantea varias cuestiones como el paso del tiempo, la posibilidad de cambiar nuestro destino, la rutina del día a día, las obsesiones que podemos llegar a tener y que nos impiden avanzar… A much@s os recordará a la película protagonizada por Bill Murray ‘Atrapado en el tiempo’.
No abuses, es mejor no ser un guays12. No abuses. Es mejor no ser un guaisSe trata de un cortometraje que quiere enseñar que hay que respetar siempre a las personas y aceptarlas como son. Asimismo, nos recuerda que no tenemos que cambiar nuestra forma de ser para que los demás nos acepten.

Corto Un Conte13. Un ConteApenas tiene una duración de dos minutos y no tiene diálogos hablados. Un Conte es un cortometraje (también de animación) que relata el drama social de la violencia en el ámbito doméstico a través de una caballero enmascarado que sale al rescate de una mujer joven.
14. La Luna:Corto The Moon (La Luna) Este corto de la factoría Pixar relata la vida de un niño de corta edad que tiene que empezar a madurar antes de lo que cree. Un día empezará a trabajar con su padre y su abuelo; a partir de ese momento deberá elegir si quiere seguir los pasos de la familia o forjar su propio destino.
Corto Presto15. PrestoEs otro de los cortos de animación de los estudio Pixar que, en esta ocasión, trata los problemas que se derivan del exceso de ego con un toque de humor y de ingenio.
Cortometraje Doll Face16. Doll FaceSe estrenó en 2005 y es una crítica a los medios de comunicación y los estereotipos femeninos que en ocasiones transmiten. Es importante aceptarnos y aceptar a los demás como son, tanto por su apariencia como forma de ser.
Cortometraje La Oveja Peluda17. La Oveja PeladaLa Oveja Peluda se suma también a la lista de cortometrajes de la factoría Pixar para educar en valores. Transmite el mensaje de que tenemos que saber afrontar los problemas que vamos encontrándonos en el día a día y superar las frustraciones que en ocasiones nos impiden progresar y ver más allá.
Cortometraje El Puente18. El puenteSus protagonistas son un mapache, un oso, un consejo y un ciervo: enseñará a los estudiantes el respeto a los demás y el consenso a la hora de resolver los problemas y no mirar siempre por los intereses personales.
 Cortometraje El gigante egoísta19. El gigante egoístaEstá basado en un cuento escrito por Óscar Wilde; propaga el mensaje de la generosidad, la necesidad de brindar ayuda a los demás cuando lo necesiten, de escuchar, de pedir perdón si la situación lo requiere… También muestra las consecuencias de los comportamientos egoístas.
Cortometraje El alfarero20. El alfareroEl interés por hacer bien las cosas, la motivación, las ganas de emprender nuevos proyectos, de transmitir magia y unas cuantas dosis de amor en aquello que hacemos… son algunos de los temas planteados en este cortometraje que cuenta la historia de un maestro y su discípulo al que enseña a trabajar el barro.
Mi hermanito de la luna21. Mi hermanito de la lunaEste cortometraje nos acerca al autismo a través de la mirada de una pequeña que nos habla de este trastorno neurológico que padece su hermano. Y lo hace de una manera especial, recalcando la idea de que hay que respetar a las personas.
Shh! Silence Helps Homophobia22. Shh! Silence Helps Homophobia:Está en inglés y en él se refleja la cultura del silencio, el bullying y la homofobia. Shh! Silence Helps Homophobia habla de aceptación, respeto y ayuda, nunca fomentando valores como la violencia o el racismo.
El pez feliz23.El pez felizSe trata de un cortometraje animado que ha recibido varios premios y cuya historia está basada en el cuento ‘A Fish that Smiled at Me’ de Jimmy Lao. El pez feliz habla sobre el valor de la libertad a través de un hombre solitario que encuentra en su mascota (un pez) una excelente compañía.
Canción de lluvia24. Canción de lluviaRefleja el valor de la amistad a través de la historia de un niño y un zorro en la gran ciudad.
La pobre cigüeña25. La pobre cigüeñaEste cortometraje de animación firmado por la factoría Pixar relata el valor de la tolerancia y la amistad a través de esta entrañable y divertida historia en la que también tiene cabida la responsabilidad.
Cortometraje Cambio de pilas26. Cambio de pilasUn cortometraje de origen malasio que fomenta el valor de la amistad. Lo hace a través de la relación que establece un robot y una anciana enferma que vive sola.
Cortometraje Binta y la gran idea27. Binta y la gran ideaDirigido por el español por Javier Fesser, cuenta la vida de una niña senegalesa llamada Binta que viene en una aldea al sur de Senegal, al lado del río Casamance. El trasfondo de este cortometraje nos permite hablar de la Educación para el Desarrollo y algunos de los valores que como la justicia social, la tolerancia y la solidaridad. Como contravalores estarían el racismo y el sexismo.
Cortometraje Danza28. DanzaLa fotografía de esta propuesta, que trata sobre la violencia de género, resulta exquisita. Para trabajar con el alumnado valores como educar en la igualdad, la tolerancia y el respeto.
Cortometraje Día y Noche29. Día y NocheLo firma los estudios Pixar y en él se habla del valor de la amistad y la tolerancia a través de sus dos personajes, uno representa el día y otro la noche. Al principio su relación no empieza con buen pie pero encontrarán el modo de cambiarla.
Cortometraje Swing of Change30. Swing of ChangeSe ambiente en la ciudad de Nueva York en los años 30 y su protagonista es un barbero llamado Harry que no acepta a las personas de raza negra. Pero un día todo cambia y esa actitud racista derivará hacia el respeto e igualdad de las personas con independencia de su raza.


Fuentes: https://josechuferreras.wordpress.com/2014/11/18/9-cortometrajes-para-educar/http://www.educaciontrespuntocero.com/familias-2/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html